我真傻，真的。
我单知道考研数学难，我不知道它能难成这样。
我一早起来，打开网课，心想今天一定要把极限拿下。老师在屏幕里微微一笑，说：
“这个地方我们显然有一个等价无穷小替换。”
我听了，心里一惊。
显然？
哪里显然？
谁显然？
为什么只有我不显然？
我便把视频倒回去，听了一遍。
老师仍旧说：
“这个地方我们显然……”
我又倒回去。
老师还是显然。
我不显然。
后来我才知道，数学老师口中的“显然”，便是我命里的一道坎。
众人都说：
“你怎么又听不懂数学了？”
我说：
“我真傻，真的。我单知道函数有极限，我不知道极限还有左右极限；我单知道导数是斜率，我不知道它还能中值定理；我单知道积分是面积，我不知道它还能换元、分部、反常、变限、二重、三重。”
他们听了，便笑，说：
“这有什么，刷题就会了。”
我便低下头去，喃喃地说：
“刷题？我刷过的。我翻开题，题上每个字我都认得，连起来却像在骂我。”
镇上的人都知道我学数学学得很苦。
我常常坐在桌前，眼睛盯着屏幕，手里拿着笔。
老师说：
“这个题我们令 t 等于……”
我便赶紧写下：
“令 t 等于……”
可是还没等我写完，老师已经：
“所以我们很容易得到答案。”
我抬起头来，只见黑板上密密麻麻，像极了我逝去的自信。
我便问旁边的人：
“他刚才怎么从这一步到那一步的？”
旁边的人说：
“你没看出来吗？这很基础啊。”
我听了，只觉得心里一凉。
基础。
又是基础。
我最怕别人说基础，因为他们说基础的时候，我往往已经死了三回。
后来，我也学聪明了。
老师说“显然”，我就暂停。
老师说“易得”，我就倒退。
老师说“我们不难发现”，我就关电脑。
不是我不想发现。
是我发现不了。
到了夜里，我梦见自己进了考场。
试卷第一题写着：
“设函数 f(x) 在某区间内连续……”
我心里一喜，连续我会！
再往下一看：
“且二阶可导，满足某微分方程……”
我醒了。
醒来时，枕边湿了一片。
不是眼泪，是我脑子进的水终于流出来了。
第二天，我又坐到桌前。
有人问我：
“今天学什么？”
我说：
“高数。”
他说：
“昨天不也是高数吗？”
我说：
“昨天是高数杀我，今天是我复活后继续被杀。”
他听了，便不再说话。
我真傻，真的。
我单知道考研数学要听课，我不知道听课之前还要预习；
我单知道听不懂要回放，我不知道回放三遍还是听不懂；
我单知道不会做题要看答案，我不知道看完答案会产生一种错觉：
“哦，原来如此。”
然后合上答案：
“原来哪儿去了？”
后来镇上来了个数学老师，讲得极好。
他说：
“大家不要怕，这题很简单。”
我听了，忽然有了希望。
只见他写下第一行，我懂。
第二行，我也懂。
第三行，开始不对劲。
第四行，人没了。
我赶紧暂停，盯着屏幕看了半晌，终于明白了一件事：
数学老师的“简单”，不是说题简单。
是说他讲起来简单。
他们又劝我：
“你别总是听课，要自己总结。”
我便拿出本子，郑重写下：
今日总结：
- 极限不会。
- 导数不会。
- 积分不会。
- 但我情绪很稳定。
- 暂时。
写到这里，我竟有些欣慰。
因为至少第五条还没有完全错。
到了考研前夕，我已经不再哭了。
我看见洛必达，便点点头。
看见泰勒，便笑一笑。
看见中值定理，也不怕了，只轻轻说一句：
“老熟人了，虽然每次见面都不愉快。”
旁人问：
“你现在数学怎么样？”
我说：
“我已经看开了。”
他说：
“那是会了？”
我说：
“不是，是不会得比较有尊严了。”
最后，我又打开一道题。
题目问：
“证明……”
我沉默了。
证明什么？
证明我来过？
证明我努力过？
证明我虽然不会，但我确实认真崩溃过？
我想了想，在草稿纸上写下：
“由题意，显然。”
写完这四个字，我忽然笑了。
原来有一天，我也能把别人逼疯了。
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